30 января 2010 · Комментарий

Без заголовка

У нас иной случай: детишка и дома отнюдь не паинька -- но он осознает, что дома размах его активности поменьше будет, чем в школе. Я вот и пытаюсь понять, какая амплитуда у него развивается на школьных просторах.

К записи · К обсуждению