Без заголовка

Мы сейчас обсуждаем как раз организацию курсов и обсуждаем ровно эти же вопросы :) Решение таково: нужно пытатся силами неинженеров-теоретиков обучить каким-то мыслительным азам инженеров-практиков. А потом уже те инженеры-практики, которые смогут что-то из этого выхолощенного обучения понять и освоить в своей деятельности, да еще и будут иметь вкус к преподавательской работе, смогут провести второй курс, уже "настоящий". Ежели берем для первого курса 100 человек, то можно надеяться получить бригаду преподавателей из 10 человек. А эти 10 человек уже смогу подготовить 1000 человек. С другой стороны, не нужно недооценивать потенциал "теоретиков" (к которым можно, вроде, отнести и меня). Во-первых у меня был довольно большой опыт софтовой инженерии, а сейчас уже пару десятков лет идет опыт организационной инженерии. Системная инженерия ведь и про это тоже: в своей деятельности я вполне применяю все эти практики -- ибо паттерны мышления системного инженера похожи при работе с разным материалом систем. Так что отсутствие опыта работы с системами из железок не означает еще отсутствие опыта системной инженерии. Группа по образованию в INCOSE как раз есть, есть ее рекомендации по ВУЗовскому образованию, есть в INCOSE учебник по системной инженерии, все это можно найти на www.incose.org