Обсуждение

В архиве: 23 комментария.

Читать и комментировать в ЖЖ ↗

Анатолий Левенчук · 25 сентября 2006

Комментарий

Ну, в основе любой рекламы должен лежать хороший товар ;) Правда, хорошие мемы тоже мутируют по дороге. Значительная часть меметики изучает подобные мутации...

Ответ на комментарий

kapterev · 25 сентября 2006

Комментарий

Кстати, в архиве TEDTalks, который я недавно рекламировал, лежат выступления и Доукинса, и Гладвелла. Правда, Доукинз скучен. А Гладвелл рассказывает о том, как некто по имени Говард Масковиц принес счастье американскому народу, изобретя заново соус для спагетти. Но чертовски заразительно рассказывает.

Ответ на комментарий

Анатолий Левенчук · 25 сентября 2006

Комментарий

Видел и первого и второго (и еще нескольких тамошних разной степени интересности). Доукинс пишет много лучше, чем рассказывает. Это факт. Но презентация его на TEDTalks на весьма интересную тему. Меня ведь не только форма интересует ;) Я на этих видео учу английский последние несколько дней.

Ответ на комментарий

finagl · 26 сентября 2006

Комментарий

Кроме осла, есть весьма неплохой источник литературы - IRC, сервер Undernet, канал #bookz. "The tipping point" там нашелся в виде .doc (судя по качеству распознавания, того самого), .pdf и еще что-то в архиве rar размером 22 метра. А что бы Вы еще посоветовали прочитать по меметике? В свое время пытался искать в лоб - все содержащее "meme" (или "memetic", уже не помню) и всего Докинза, который был в осле и на #bookz. Найденное не впечатлило...

Анатолий Левенчук · 26 сентября 2006

Комментарий

У меня сложилось впечатление, что развивается не столько "классическая меметика" с эгоистичными мемами, а изучение эпидемий в тех или иных сетях. Все то же самое, только не нужно выворачивать мозги наизнанку для того, чтобы встать на точку зрения мема. Поэтому слово и сама парадигма утухла, но дело ее живет :)

Ответ на комментарий

Имя не сохранено · 26 сентября 2006

Комментарий

И все же - что можно глянуть по этой тематике? Особенно интересны не наблюдения за развитием, а эксперименты и правила построения мемов, закономерности их выживания/мутаций и т.д. - в общем, то, что можно применять.

Ответ на комментарий

finagl · 26 сентября 2006

Комментарий

Хорошо, уточню свой вопрос с учетом вновьпоступившей информации :) - Какую литературу Вы бы посоветовали прочитать по эпидемиологии (в первую очередь, конечно, не медицинской, а информационной)?

Ответ на комментарий

oetar · 26 сентября 2006

О теории эпидемий

Если вас теоретические аспекты эпидемий интересуют, то этим "теория перколяции" занимается. Перколяция - это просачивание. Там в основном математика, но и много физических приложений, потому даже затрудняюсь сказать физическая это теория или математическая. В "Библиотечке Квант" выходила книжка посвящённая перколяции, могу поискать точные реквезиты.

kapterev · 26 сентября 2006

Комментарий

"And now suddenly someone at Sprint read some book by Scoble and then they read Malcolm Gladwell’s theories of tipping points in the airport and Hey Presto! Maybe we can make this work by finding the tipping point people! You know, the bloggers! And all the bloggers get free cell phones, and Sprint gets tons of publicity, but frankly all the publicity in the world is not going to help them foist on us a product that is utterly pathetic."

Ответ на комментарий

Анатолий Левенчук · 26 сентября 2006

Re: О теории эпидемий

Нет, меня мало интересуют количественные результаты и абстрактные уравнения. Если совсем грубо, то меня интересуют методы, а не теории (т.е. способы действия, а не способы описания).

Ответ на комментарий

Анатолий Левенчук · 26 сентября 2006

Комментарий

Раскидано по кусочку по самым разным текстам. Не могу вспомнить больших полезных текстов на эту тему.

Ответ на комментарий

Анатолий Левенчук · 26 сентября 2006

Комментарий

Должен разочаровать: объемных готовых к употреблению текстов не встречал. Более того, мой пост не для того, чтобы дать какие-то советы. Он наоборот, чтобы советы получить: вдруг кто-то из читающих меня этим вопросом уже интересовался? А пока сам буду читать The Tipping Point.

Ответ на комментарий

Имя не сохранено · 30 сентября 2006

Комментарий

Ну, если рассуждать из самых общих соображений... Изменяются условия - и социум тоже претерпевает изменения. Эпидемии - это самый общий способ распространения любых социальных изменений. Как и для землятрясения, в социуме должно накопиться определенные напряжения или ожидания для того, чтобы появились условия распространения эпидемии. Как и для пожара, в обществе должна образоваться распределенная сеть взаимосвязанных напряжений или ожиданий. В таких условиях возниконовение эпидемии может спровоцировать любая искра - будь то книга, фильм, и т.п. Практические методы распространения информации таким способом я бы разделил на два типа: пассивные и активные. Пассивные методы отслеживают изменения социальных условий, и на их волне провоцируют распространение соответствующей этим изменениям информации на основе определенных мемов-носителей; активные методы основаны на внедрении таких изменений, которые создают условия для распространения определенных мемов и, собственно, провоцирование их распространения. После этого от содержательной книги на эту тему я бы ожидал проведения соответствия между условиями их зарождения и их необходимой структурой. Еще были бы интересны методы экономичной диагностики социума на предмет продуктивных напряжений и ожиданий. Много ли такой информации в книге "The Tipping Point"?

Анатолий Левенчук · 1 октября 2006

Комментарий

Еще были бы интересны методы экономичной диагностики социума на предмет продуктивных напряжений и ожиданий. Много ли такой информации в книге "The Tipping Point"? "Социум" -- это общество? "Продуктивных" -- это которые вам нравятся? ;) А вы прочтите The Tipping Point, и расскажите -- много ли такой информации. У меня чтение этой книжки еще только стоит в плане, хотя книжка уже выкачана.

Ответ на комментарий

Имя не сохранено · 17 октября 2006

Комментарий

А какие КОНКРЕТНО сейчас существуют модели создания _содержательного_ мема? В идеале, толковый эксплицит, отвечающий на вопрос "ЧТО сделать чтобы создать такую меметическую форму У для некоторой содержательной информации Х, чтобы с информацией Х ознакомились (явно или неявно!) N человек в таком-то социуме".