Обсуждение

Это взгляд человека который блестит своими мозгами, но не языком, понимаешь. Мозг наполнен настолько, что говорить готовы уже глаза....

Я отношусь к этой ситуации по-другому: -- было бы что излагать, язык тут вторичен. Хоть стихами, хоть канцеляритом, хоть шутками юмора — если нечего излагать, то вопрос о языке и не поднимается. -- дальше это всё риторика: как изложить доступно (кому доступно? сколько на это есть времени? как устроено усвоение текста — возможны ли упражнения? и т.д., причём эта риторика идёт в контексте методики, ибо речь об учебнике). И тут вопрос ресурсов. Если у тебя вечность-бесконечность перед тобой, то можно грохнуть год на "язык". Если нет вечности-бесконечности, то записано хоть как-то — и ладно. -- есть читатели, в количестве. Это же девятая переписка, и тираж этой книжки суммарно побольше десяти тысяч только по линии Ридеро. Поэтому я выслушал довольно много разных мнений по поводу стиля. И мнение наиболее уважаемых мной читателей разительно отличается от мнения любителей попсовости в текстах. Поэтому я существенно изменил цели переписки: не стал добиваться лёгкости чтения, а стал добиваться современности и точности изложения. Хотя тут вроде бы и не про язык книжки, а про фотографию ))) Но всё же )))

Я описал тебе твою фотографию, как я её увидел. Есть глаза которые хотят видеть, а есть глаза которые хотят представлять (говорить ... излагать) Книжка.... Это когда ты таким образом открываешь читателю зрение, фокусируешь его третий глаз, что он начинает видеть по-другому (более полно, видеть то что он не видел ранее, то что раньше было для него за шторами) В общем видишь? Я тоже косноязычен, я лишь касаюсь того, что хотел бы тебе рассказать. Я не могу тебе этого рассказать потому что сам только что этого коснулся. Когда смогу я покажу тебе это в нескольких строках, одном абзаце. Я сейчас я вон сколько тебе написал объясняясь сам с собой).

Это да. Хотя тут надо заметить, что время моей работы в реальных проектах сильно побольше чем время, которое я трачу на изложение каких-то мыслей. Чтобы было что излагать, надо сначала это получить. Я же не сочиняю содержание учебников. А ещё я смотрю на то, как это содержание работает в реальных проектах — у меня ведь и клиенты из реального сектора, и студенты в количестве рассказывают о том, как у них это всё срабатывает в реальной, а не книжной жизни. Отлично срабатывает! Поэтому и занимаюсь написанием и переписыванием.