Без заголовка

Возможно, это уместнее написать в каком-то другом месте, но у меня мысль пошла в развитии этого обсуждения про машинку типов и про то, как побудить людей ее изучать. Побудить можно только из проблематизации в практической деятельности: у них что-то не получается, а с машинкой — получится. Но это значит, что нужны light-версии машинки. Приходит, например, junior аналитик или разработчик на работу, его диагностируют, на задачах и говорят: о, машинки типов нет, только умение copy-paste, ну-ка давай за пару недель освой вот это, начнет получаться, и дают light-версию. А другому говорят: о, тут нормально, на троечку, задачки начального уровня потянешь, тебе надо учить более высокоуровневые вещи. И записывают в диагностику: хотя сейчас нормально, через полгода-год если он вырастет до таких-то более сложных задач, то потребуется машинку типов подтянуть до medium-версии, да еще системное мышление в light-версии поставить, это месяца на три, начинать надо будет заранее, а для этого — проблематизировать. Ну и вспоминают это во-время. Как с софтом — есть БД или ОС для легких задач и малых объемов, есть для более серьезных. Правда, там закон Мура все испортил — дешевле взять полноценную версию, может, просто отключив фичи, за которые потом взять деньги. А тут у нас железо, в смысле мозги — слабые, осваивают медленно, так что light-версии — востребованы. Делать их, в общем, не вам, а тем, кто предметное обучение ведет (хотя, может, для менеджеров — и вам). Но вот как именно делать и как эти версии фиксировать и использовать, возможно, надо делать вам. Такой аналог механизма веток в репозитории кода. Извини, если написал очевидное.