Опубликован учебник "Практическое системное мышление 2022"

В Ridero опубликован мой учебник "Практическое системное мышление 2022" -- https://ridero.ru/books/sistemnoe_myshlenie/, это результат уже седьмой переписки книги/курса. Содержание книги эквивалентно содержанию одноимённого онлайн-курса https://system-school.ru/systems-thinking, но в книге нет "рабочей тетради" с вопросами, упражнениями, заданиями, есть только объяснение материала. О книге: Практическое системное мышление помогает удерживать коллективное внимание к важному в суете сложных проектов: оно даёт возможность думать обо всём важном по очереди, но при этом не терять взаимовлияний этих по отдельности продуманных моментов. Содержание данного учебника для вузов базируется не столько на традиционной академической литературе по общей теории систем, сколько на современных международных стандартах и публичных документах системной инженерии и инженерии предприятий. Те, кто покупал предыдущие (2018, 2019, 2020, 2022 года) варианты книги "Системное мышление" в Ridero, могут просто скачать новый текст бесплатно. Те, кто ещё не покупал -- прямо сейчас купить за 240 рублей в четырёх электронных форматах. Кто хочет новую книгу в бумаге, советую брать её с цветной печатью в твёрдом переплёте тут: https://balovstvo.me/sys-thinking (в Ridero в бумаге только чёрно-белая печать), но там могут быть проблемы с пересылкой в Россию (это Киев). В остальных электронных магазинах новая версия книги появится недели через две-три [UPDATE: уже появилась] (её вышлют для проверки в магазины вроде ЛитРес и Амазон 1 июля 2022, а затем ещё через неделю-другую в этих магазинах можно будет перескачать бесплатно для покупателей прошлой версии, или купить новую уже в 13 разных электронных форматах. А до этого момента в магазинах будет торговаться старая версия "Системного мышления" 2022 года. И да, судьба книги в Амазоне неизвестна [UPDATE: книга там появилась], тоже могут быть межграничные проблемы). Старые версии книги в прошлых редакциях имели некоторый успех: по линии Ridero они разошлись в количестве почти 10 тыс. экземпляров на текущий момент. Прошлая версия называлась "Системное мышление 2022", новое название "Практическое системное мышление 2022" отражает одну из основных идей третьего поколения системного подхода, отражённого в книге: это практическое/деятельное/проактивное/трудовое/инженерное мышление, преобразующее не только модели мира, но и самого мыслителя и окружающий его физический мир в ходе эволюции. В новый учебник вошло не всё содержание предыдущей версии книги, опущены были разделы главы 9-11 (про жизненный цикл системы), они войдут в продолжение учебника, "Методология 2022", это будет новой книгой, и она выйдет через пару недель (а вместе обе книги будут 980 страниц, объём предыдущей книги был 794 страницы -- всего к прежней версии оказалось дописано примерно двести новых страниц, не считая переписки старых). Содержание первых глав старой книжки при переписывании было существенно дополнено новыми идеями, которые можно смело назвать системным подходом третьего поколения: если первое поколение было про operations целевых систем в их окружении, то во втором поколении внимание было уделено и людям-разработчикам как создателям целевых систем в ходе длинного жизненного цикла, где эксплуатация была только одной стадией. В третьем поколении системного мышления оно включило в себя идеи физики и эволюционной биологии, стало безмасштабным и к временам эксплуатации/operations и времени разработки/development добавился ещё один масштаб времени -- эволюционный/evolution, проходящий через множество жизненных циклов множества проектов. Создатели тоже прекратили быть только людьми и стали просто агентами/IPU (information processing units), причём независимо от масштаба -- молекулы, косное вещество, киберфизические системы, живые существа, личности, организации, сообщества, общества и человечество в целом. Книжка после очередного переписывания стала существенно лучше: кроме того, что внесён новый материал, опять немного облегчили терминологию, новую версию читать стало легче. Я надеюсь, что её смогут одолеть даже те, у кого это не получилось с предыдущими вариантами текста. Новая версия показывает место и роль системного мышления в рамках современного интеллект-стека, который ещё только будет описан в книге "Образование для образованных 2022" (текущий вариант ОдО 2021 года ещё не отражает нововведений, новый вариант выйдет осенью 2022 года). Новая версия "Практического системного мышления" также подробней говорит о системном моделировании, затрагивая и конкретизируя при этом содержание семантики и онтологии. Учебник системного мышления тем самым даёт знания по самым разным фундаментальным дисциплинам интеллект-стека в его версии 2022 года. По факту, системное мышление -- это использование в мышлении самых разных фундаментальных дисциплин знаний о системах как устойчивых объектах физического мира, имеющих границы с окружающей средой, и которые мыслятся как состоящие из частей и сами представляющие собой части других систем-целых разного уровня (физика), эта многоуровневость систем описывается (теория понятий, семантика, онтология) удобным способом для действий с ними (опять физика, но также и методология, системная инженерия). ISBN учебника не поменялся, 978-5-4490-4439-6, а вот всё остальное поменялось -- в книге теперь 696 страниц А5 (145*205мм, примерно по 1.9Кзнаков на странице), а не 398 как в "Системном мышлении" в 2018 году, и не 534, как в 2019, не 716, как в 2020 году, не 794 как 2022 году (и помним, что в этот текст не вошли главы 9-11 предыдущего учебника, можно оценить объём добавленного материала: больше сотни страниц!). Вот основные новации "Практического системного мышления 2022" (кроме того, что были исправлены многочисленные опечатки предыдущих версий): -- дана связь с физикой и математикой, рассказано, как используется физика и математика в системном мышлении (как типы объектов и функциональные объекты для конструктивных объектов, берущихся из разных предметных областей) -- увеличено число примеров классификации типами мета-мета-модели, это даёт больше понимания, каким образом связывать материал курса с ситуациями реальных проектов (как делать заземление/grounding) -- вместо "системы создания" использован термин создатель/"enabling system"/constructor (последний термин взят из construction theory Дэвида Дойча, приведены обоснования отождествления). Ибо "система" тут просто указание типа мета-мета-модели, его можно опускать. -- даны физические обоснования эволюционной неустроенности/frustrations как множественности систем с примерно одинаковыми характеристиками как результат многоуровневой оптимизации конфликтов системных уровней, даны ссылки на работы Ванчурина, Кацнельсона, Вольфа, Кунина -- системы, включая создателей, рассматриваются с позиций панпсихизма-физикализма (непрерывная шкала осознанности, восприятие сведено к физическому измерению и оно активно, "измерение готовится"), даны ссылки на работы Филдса, Глазебрука, Левина -- показано, что мышление носит активный характер (4E -- embedded, embodied, extended, enacted). В частности, восприятие -- это измерение, активное действие (измерение готовят: как минимум, нужно физически привести систему-измеритель и измеряемую систему во взаимодействие, затем сохранить полученную информацию, затем передать её на обработку. Это всё активные деятельности, а не пассивное "наблюдение"). Более подробно прописаны отсылки к идеям active inference и работам Фристона. -- рассмотрена многоуровневая организация устойчивого управления в системах в рамках модели системного синтеза Джона Дойля -- уточнены понятия времён (development time, operations time, и далее эта пара времён идёт по каждой паре систем в цепочке создания), перерисована диаграмма сути системного подхода. И добавлено понятие (техно)эволюции как процесса многоуровневой оптимизации конфликтов в системных уровнях, ведущего к увеличению сложности систем. -- учтены изменения IEC 81346-1:2022, в частности, окончательно убраны упоминания компонент как функциональных объектов (этот термин стандарт предлагает использовать для указания на заказной характер продуктов/модулей) -- убрано разделение труда на инженерию, менеджмент и предпринимательство. Теперь весь труд, предпринимательство и инженерия, а также деятельность и практики -- одно и то же, различаются только виды систем, которые ими создаются. Так, менеджмент -- это инженерия предприятия (создание предприятия -- это то, что делает предприниматель-основатель фирмы, founder, а также менеджер-организатор, а операционный менеджер -- это операционный/эксплуатационный инженер системы-предприятия). -- даны ссылки на мыслительные практики интеллект-стека в версии 2022 года, -- уточнено понятие системного творчества (догадки по конструкции системы, улучшающие результат многоуровневой оптимизации противоречий в системных уровнях) -- для четырёх основных разбиений системы (функциональное, конструктивное, пространственное, стоимостное) указан кандидат на пятое -- разбиение работ (WBS), это идёт из практики управления конфигурацией. Бесплатно прямо сейчас (хотя и не в формате книжной вёрстки, но полное содержание) учебник выложен в виде A4 .pdf файла в телеграм-чате поддержки этого онлайн-курса https://t.me/systemsthinking_course, там сейчас 2200 человек, новый текст существенно облегчил им жизнь и обновил понимание системного мышления. Продолжать ли проходить курс "Системное мышление 2022" или читать тот учебник (предыдущая версия книги, вышли в конце 2021 года)? Нет, не продолжать: переход на текст 2022 года я считаю обязательным, значительно вырастут ваши шансы разобраться в системном мышлении и убедиться в его практичности. В курсе ШСМ по этому учебнику (https://system-school.ru/systems-thinking) приводится полное содержание книги, но также есть тренажёрные вопросы, упражнения по системному моделированию и задания на "мышление письмом", поэтому ваши шансы разобраться в том, что же такое системное мышление, существенно вырастут, если вы не просто прочтёте книгу, но будете выполнять эти упражнения и задания. Как узнать, старая это версия книги, или новая? У новой книги прямо в названии и на крупным шрифтом обложке указано, что это версия 2022 года (в названии указано, что это "Практическое системное мышление" и стоит год 2022): На обложке те самые "рельсы мышления" из первой главы, которые прокладываются в мозгу учебником, чтобы типовые рассуждения о сложном проводились быстро, чтобы системная мысль не пробиралась в мозгу глухим тёмным бездорожьем (обоснование этой мысли изложено вот тут: https://ailev.livejournal.com/1598826.html). Вот оглавление "Практического системного мышления 2022": 1. О мышлении Перед тем, как заняться системным мышлением Особенности подачи учебного материала Разные мышления Требования к мышлению Заменяет ли системное мышление прикладное мышление? Место системного мышления среди других мышлений: интеллект-стек Готовность к (мыслительному) действию Варианты системного мышления Системная инженерия Системность и систематичность Наш вариант системного подхода Основные понятия системного подхода Терминология Слова-термины важны и не важны Определения: гробик для умершей мысли Как выбирались термины для нашей книги Формальность системного мышления Системное творчество Предметные специализации системного мышления Можно ли научить мышлению? Метанойя Стадии обучения мышлению Особенности решения учебных задач по системному мышлению Переход к использованию мышления Искушение сложностью Сколько времени нужно, чтобы освоить системное мышление? Применимость/прикладность системного мышления 2. Воплощение и описание системы Воплощение, описание и документация системы Описания Как договориться: не обобщать, а конкретизировать Отношение состава Отверстия Работы и действия Не злоупотребляйте процессами-системами Компьютерные программы 3. Роли Машинка типов Ролевые объекты/роли и игра по роли/функция/назначение в окружении Аристотелевская физика в системном мышлении Физические и функциональные объекты Второе поколение системного подхода Методология: агенты, намерения, стратегии, планы, роли, предметы интереса, предпочтения Методологическое моделирование Роли аналитиков и инженеров. Должности Внешние и внутренние проектные роли Культурная обусловленность проектных ролей Театральная метафора Мышление о людях: прежде всего они исполнители ролей Предметы интереса и интересы/важные характеристики и предпочтения Не склеивайте важную характеристику и предпочтение Методы описания из CPS PWG Cyber-Physical Systems (CPS) Framework Разговаривайте не с людьми, разговаривайте с ролями Позиция Лидерство Внешние и внутренние роли Организационные места, организации, оргзвенья Начальники: это джокеры, ожидайте от них исполнения любых ролей Звание и уровень мастерства Сколько всего проектных ролей Ошибки в определении ролей 4. Системные уровни Не всё системы, что ими называют Системное разбиение Эмерджентность и мета-системный переход Редукционизм Синергия: это не системный эффект, это не эмерджентность Целевая система и коллективное системное мышление Как изображать системные уровни, как называть входящие в них системы Системные уровни в системной инженерии. Пример вычислительной техники 4D системность: паттерны в пространстве, времени, формы и ритмы Системные уровни выделяются вниманием. Пример социальных танцев Интеллект-стек: системные уровни интеллекта Системы создания Наша система Рекурсивное применение системного мышления: рекурсивное управление вниманием Диаграмма сути системного мышления Потребности, требования, ограничения Примеры системной терминологии Разделение труда и системные уровни Системы систем Люди в системах Государственное строительство и госпроекты Будущее и ведущая дисциплина предпринимательства Одинаковость мышления для простых и сложных систем Сложность и меры сложности 5. Целевая система и её надсистема Сначала найти целевую систему Целевая система зависит от того, кто её ищет Системы-продукты и сервисы систем создания Пример парикмахерской как сервис-провайдера Сервис-ориентация. Мир провайдеров Примеры сервисов и их провайдеров Ты — член команды Признаки целевой системы Принцип почтальона Частые ошибки в выявлении целевой системы Именование системы Надсистема: её тоже нужно найти! Системный подход: для всех видов систем, не только для целевой 6. Как описывать системы Трансдисциплинарность системного мышления Четыре основных вида разбиения системы Функциональный анализ и модульный синтез Одна система, но множество описаний, множество имён: это нормально! Альтернативные варианты основных видов разбиения системы на части Несовпадение функционального и конструктивного разбиений системы Создание архитектуры: функциональный анализ и модульный синтез Альфы и артефакты/продукты Яблоки из жизни, яблоки из задачи Альфы Системное описание Проектные роли и описания системы Подальфы Отличия предмета интереса от метода описания 7. Системное моделирование Описания и методы описания, модели и мета-модели Мульти-модель и трансдисциплинарность Метод описания и мега-модель Понятие конфигурации Функциональные описания: принципиальные схемы и сценарии Модульные/продуктные/конструктивные описания Платформы и технологические стеки Функциональность и мастерство владения предметной областью Оргзвенья Необходимость хорошей модульности Борьба со сложностью в мышлении Инженерия предприятия, не-инженерии 8. Требования и архитектура Требования как подальфа системного описания Два понимания термина «требования» Требования и системное разбиение Целеориентированная инженерия требований Проверка и приёмка Понятие архитектуры Все мои книги в Ridero ("Образование для образованных 2021", "Практическое системное мышление 2022", "Визуальное мышление. Доклад о том, почему им нельзя обольщаться", 2018): https://ridero.ru/author/levenchuk_anatolii_iv2h/ Книга прошла цензуру: были отловлены два упоминания фейсбука, и я не стал писать, что это "организация, запрещённая в России" (ибо это ещё и не организация). Я заменил эти упоминания на "мордокнига", по аналогии с русским переводом интерфейса -- "междумордие". UPDATE: обсуждение во фрифиде -- https://freefeed.net/ailev/f3eb4180-ff62-41cd-bc4d-ff3e9255174a, чате блога с https://t.me/systemsthinking_course/18454