Обсуждение

"Так что надо будет уже в 2022 году приглашать учиться AI." Вопрос: каким образом AI будет оплачивать учебу? Более широкий вопрос: как вообще АI может быть включен в экономические отношения в качестве их участника (а не продукта), и с какими правами?

Вообще-то AI это набор универсальных алгоритмов. Если кто-то захочет его обучить, он заплатит школе, и предоставит алгоритм для обучения. И вам контрольный вопрос. Вот вы отдаёте первоклашку в частную школу, вполне себе NI, и задаёте такие же вопросы про него: как он будет оплачивать учёбу, как он будет включён в экономические отношения в качестве их участника (а не продукта), и с какими правами. Или пятиклассника с теми же вопросами. Или даже десятиклассника.

Вот вам контрольный ответ: У вас в тексте было: "приглашать учиться AI", а не "приглашать владельцев (" родителей ") обучать AI". И далее по тексту: "Вопрос только в том, на какие курсы роботы придут раньше", а не "на какие курсы направят владельцы роботов этих роботов". Соответственно, уже задана субьективизация AI, и я только принял те правила дискурса, которые вы уже задали.

Так и детей приглашают в школу учиться, и в МакДональдс есть. Не приглашают в МакДональдс родителей кормить детей. Родители как-то сами догадываются, что им делать с детьми в этих случаях.

Потому что дети являются сознающими себя существами с собственными желаниями и потребностями, которые они могут выразить (в случае Макдональдса) или против исполнения которых они могут протестовать (в случае школы), и во всех случаях они являются благополучателями . Но никто не приглашает домашние компьютеры обновиться, а автомобили — пройти техосмотр, и в любом случае благополучателями являются их владельцы. Родители не являются владельцами и пользователями детей, а вот у AI владельцы и пользователи есть (по крайней мере сейчас).

Я думаю, что все разберутся. При этом краулеры гугля никто не приводит учиться материалу ваших вебсайтов, они сами приходят. И ещё могут искать для них написанный robots.txt

Ваш ответ (точнее уход от него) вызывает череду вопросов. Можно ли назвать индексирование информации обучением? Если да, и "краулеры Гугла" обучаются автоматически, то зачем им курсы ШСМ? Будут ли какие-то системы ИИ также сами находить эти написанные для них курсы, или потребуется предварительная оплата от их владельцев?

Вообще-то слово learning очень широко используется. Ну, и дискуссия про "X это Y или нет?" обычно бесперспективна. Спор о терминах неинересен. Непонятно, какие решения можно делать по итогам таких споров. Классификация (если это, конечно, не вопрос получения бюджета на что-то, там да — нужно притягивать за уши уж как можешь) ни на что не влияет. Краулеры гугла — это какие-то алгоритмы, не универсальные, но для них тоже есть API. Что бы не сделать API для универсальных алгоритмов, которым мы обеспечим конкурентоспособный inductive bias. Вот это содержательная дискуссия, можно принимать какие-то решения. А как там кто думает что по поводу названий этого всего, так подстроимся. Интерес вызвали, и хорошо. Кому надо обучать свои алгоритмы, тот поймёт, остальные идут лесом.