lytdybr
Переписка СМ2022 идёт полным медленным ходом. Продолжаю править "предмет интереса", просмотрено и поправлено 547 вхождений "интерес" из 666. И чуть-чуть иногда добавляю аннотирование типами. Получается что-то вроде "Метод описания (viewpoint) отражает (frame) важную характеристику/предмет интереса (concern), а описание (view) отвечает на вопросы о значении целевой характеристики, удовлетворяет к ней интерес. Например, легенда карты фауны::метод описания отражает распределение фауны на определённой территории::concern, а карта::описание отвечает на вопросы о наличии или отсутствии фауны в тех или иных местах::значение целевой характеристики/предмета интереса. Тем не менее, предмет интереса/concern, и метод описания/viewpoint, как и описание/view нещадно путают (то есть путают распределение фауны как характеристику какой-то эко-системы/территории::concern, легенду карты [распределения] фауны::viewpoint и саму карту фауны::view). Конечно, всё это близкие понятия, но все они привлекают внимание к разным сущностям, поэтому для обсуждения нюансов они нужны все: надо найти в проекте объекты всех упоминаемых типов: concerns, viewpoints, views".
Двадцать дней с момента выхода книги "Образование для образованных 2021" (https://ridero.ru/books/obrazovanie_dlya_obrazovannykh/), проданы по статистике Ridero 89 экземпляров. Вот как выглядит график продаж в тамошней статистической системе (книга появится в других магазинах где-то через недельку-другую, пока все продажи новой версии идут через Ridero):
Тем временем только в study group курса пошла по курсу группа в 51 человек (их посты нужно будет ловить в блоге Школы и соцсетях по тегу #сиОдО -- "совместное изучение ОдО, например https://blog.system-school.ru/2021/11/28/po-sledam-vvodnoj-lekczii-odo-202/). А в чате поддержки курса вдруг разразилось обсуждение отношения к копирайту на предмет этичности или неэтичности библиотек (вышла же книжка Ahrens на русском, и пошли гулять на неё ссылки, тред начался с записи https://t.me/odo_course/3385). Так что о популярности ОдО2021 по числу официальных продаж судить никак нельзя!
В блоге Школы и на видеоканале опубликована вторая глава учебника онтологики -- https://blog.system-school.ru/2021/11/29/opisaniya-sootvetstvuyushhie-trebovaniyam/, https://www.youtube.com/watch?v=50VYDmV9DQY. Это учебный материал к курсу "Онтологика и коммуникация 2021" Пион Медведевой. Всё медленно, но неуклонно. На очередной встрече потока СМС2021 рассмотрели адаптацию системной схемы проекта для его предприятия одним из студентов -- а там не прошёл простой контроль типов, до содержательного обсуждения дело не дошло. Рекомендация студенту: пройти курс онтологики, ибо проблемы не в системном менеджменте, не в системном мышлении, проблемы ниже по интеллект-стеку. В курсе "Онтологика и коммуникации" закрывается (хотя и не очень подробно, но хоть как-то) целая связка плотно перепутанных трансдисциплин: понятизация, семантика, теория понятий, онтология, объяснения, исследования, кусочек методологии и ещё риторика. Системное мышление и методология, необходимые для трудового кругозора (включая менеджерский кругозор) опираются на все эти мыслительные практики. Без них никуда, даже если вы не знаете, что вам они нужны и как они называются. Без этих практик ваше мышление -- мышление поэта, оно творческое, богатое, красочное и образное, но связь его результатов с реальностью даже не обсуждаем.
Опубликовано видео семинара по использованию coda.io, https://www.youtube.com/watch?v=0_WycjiSbJg (мои заметки были в https://ailev.livejournal.com/1593746.html). Я там опять и снова рассказываю материал, как использовать три уровня моделирования в создании исполняемой архитектуры предприятия (документирование архитектуры как модели данных операционного учёта в предприятии), до этого было ещё видео https://www.youtube.com/watch?v=vjmABZI_Vxc.
На занятии СМС2021 вчера я рассказал ещё одну интерпретацию вот этой практики архитектурной работы, которую мы предлагаем в Школе: ответ на вопрос, "как принести системное мышление и системный менеджмент в предприятие". Ответ контринтуитивный: знание системного мышления (и прочих мыслительных дисциплин, включая трудовой кругозор) вносится в предприятие не в те вычислители, которые в мозгу сотрудников, а в те вычислители, которые в компьютерах -- всё одно они действуют как одна вычислительная система предприятия! Другими словами, набор типов системного мышления попадает в таблички исполняемой архитектуры (например, таблички на coda.io), ибо колонки этих табличек, да и сами таблички имеют типы из трансдисциплин интеллект-стека (в случае архитектуры предприятия это главным образом методология, системное мышление и трудовой кругозор в части менеджмента). Сотрудников в основной своей массе учить системному мышлению не нужно, они пользуются этими табличками для операционного (время работы/производства) учёта, и их внимание удерживается на важных объектах времени работы/operations тем, что типы этих объектов предписаны в шаблонах (именах табличек и колонок в табличках, плюс инструкциях по заполнению в виде текста). Люди, с которыми вы прописываете таблички, получают свою дозу системного мышления из ваших вопросов -- вы понимаете, объектов каких типов не хватает в ваших шаблонах, и задаёте вопросы этим людям. Они знают предметную область (subject matter experts), и им не нужно знать системного мышления, если вы помогаете им разработать таблички. И только если у вас появляются люди, которые сами разрабатывают эти шаблоны (мета-модель) без вас, которым вы делегировали эту разработку (назовём их "сотрудники службы развития"), им потребуется иметь типы интеллект-стека у себя в голове -- ибо вас-то не будет! Так что системное мышление привносится в предприятие прежде всего в его компьютерную часть, а не в человеческую! И там оно (пройдя по цепочке мета-мета-модели в вашей голове, мета-модели в голове ваших экспертов, модели в головах сотрудников, занимающихся операциями) отличненько работает, направляя внимание людей на важные объекты. Современное предприятие координируется не столько людьми, сколько компьютерами -- и люди и компьютеры представляют собой целостную систему, в которой ваше мастерство системного мышления обеспечило прикладное мастерство выполнения operations. Все эти рассуждения должны быть понятны людям, которые прошли ОиК и СМС2021 (при этом помним, что в СМС2021 четыре курса в одном флаконе, это очень немаленькое образовательное приключение).
Дал отзыв на книжки про историю российского фондового рынка ("История фондового рынка. Опыты регулирования ФКЦБ и ФСФР. Персональные дела и деяния", 2020 г. и "История фондового рынка. Период беззакония (1988–1996)" в двух книгах, 2021 г., обсуждается это всё в фейсбук-группе https://www.facebook.com/groups/stockmarkethistory). Я в этих книжках упоминаюсь многократно, ибо был молод и весьма активен в то время. Вот: "История учит только тому, что ничему не учит. Непонятно, зачем копаться в истории фондового рынка: всё это было, и бесследно прошло. В СССР и затем в России фондовый рынок становился так же больно, как сейчас становится рынок "крипты": тогда все хотели выпустить какие-нибудь ценные бумаги самого разного уровня мусорности, а сейчас хотят выпустить токены. Содержательность споров и тогда и сейчас одинакова, да и результат похожий: кто силён и скор, тот и прав. Не верите? Считаете, что фондовый рынок (а теперь и рынок "крипты") создавались на строгих логических началах какими-то суперлюдьми со сверхспособностями? Читайте книгу, обнаружите, что всё так же, как и везде: обычные люди с их страстями и пристрастиями, только их очень много, и все с разными полномочиями -- отсюда и интрига, отсюда и неоднозначные результаты. Если любите читать исторические романы про царей и императоров и интриги императорского двора, то вам сюда. Эти книги ровно такие, про многочисленных царей и императоров российского фондового рынка и интриги их дворов. Сегодняшние страсти вокруг "крипты" -- это просто продолжение той же истории, разворачивающееся на наших глазах".
Тем временем только в study group курса пошла по курсу группа в 51 человек (их посты нужно будет ловить в блоге Школы и соцсетях по тегу #сиОдО -- "совместное изучение ОдО, например https://blog.system-school.ru/2021/11/28/po-sledam-vvodnoj-lekczii-odo-202/). А в чате поддержки курса вдруг разразилось обсуждение отношения к копирайту на предмет этичности или неэтичности библиотек (вышла же книжка Ahrens на русском, и пошли гулять на неё ссылки, тред начался с записи https://t.me/odo_course/3385). Так что о популярности ОдО2021 по числу официальных продаж судить никак нельзя!
В блоге Школы и на видеоканале опубликована вторая глава учебника онтологики -- https://blog.system-school.ru/2021/11/29/opisaniya-sootvetstvuyushhie-trebovaniyam/, https://www.youtube.com/watch?v=50VYDmV9DQY. Это учебный материал к курсу "Онтологика и коммуникация 2021" Пион Медведевой. Всё медленно, но неуклонно. На очередной встрече потока СМС2021 рассмотрели адаптацию системной схемы проекта для его предприятия одним из студентов -- а там не прошёл простой контроль типов, до содержательного обсуждения дело не дошло. Рекомендация студенту: пройти курс онтологики, ибо проблемы не в системном менеджменте, не в системном мышлении, проблемы ниже по интеллект-стеку. В курсе "Онтологика и коммуникации" закрывается (хотя и не очень подробно, но хоть как-то) целая связка плотно перепутанных трансдисциплин: понятизация, семантика, теория понятий, онтология, объяснения, исследования, кусочек методологии и ещё риторика. Системное мышление и методология, необходимые для трудового кругозора (включая менеджерский кругозор) опираются на все эти мыслительные практики. Без них никуда, даже если вы не знаете, что вам они нужны и как они называются. Без этих практик ваше мышление -- мышление поэта, оно творческое, богатое, красочное и образное, но связь его результатов с реальностью даже не обсуждаем.
Опубликовано видео семинара по использованию coda.io, https://www.youtube.com/watch?v=0_WycjiSbJg (мои заметки были в https://ailev.livejournal.com/1593746.html). Я там опять и снова рассказываю материал, как использовать три уровня моделирования в создании исполняемой архитектуры предприятия (документирование архитектуры как модели данных операционного учёта в предприятии), до этого было ещё видео https://www.youtube.com/watch?v=vjmABZI_Vxc.
На занятии СМС2021 вчера я рассказал ещё одну интерпретацию вот этой практики архитектурной работы, которую мы предлагаем в Школе: ответ на вопрос, "как принести системное мышление и системный менеджмент в предприятие". Ответ контринтуитивный: знание системного мышления (и прочих мыслительных дисциплин, включая трудовой кругозор) вносится в предприятие не в те вычислители, которые в мозгу сотрудников, а в те вычислители, которые в компьютерах -- всё одно они действуют как одна вычислительная система предприятия! Другими словами, набор типов системного мышления попадает в таблички исполняемой архитектуры (например, таблички на coda.io), ибо колонки этих табличек, да и сами таблички имеют типы из трансдисциплин интеллект-стека (в случае архитектуры предприятия это главным образом методология, системное мышление и трудовой кругозор в части менеджмента). Сотрудников в основной своей массе учить системному мышлению не нужно, они пользуются этими табличками для операционного (время работы/производства) учёта, и их внимание удерживается на важных объектах времени работы/operations тем, что типы этих объектов предписаны в шаблонах (именах табличек и колонок в табличках, плюс инструкциях по заполнению в виде текста). Люди, с которыми вы прописываете таблички, получают свою дозу системного мышления из ваших вопросов -- вы понимаете, объектов каких типов не хватает в ваших шаблонах, и задаёте вопросы этим людям. Они знают предметную область (subject matter experts), и им не нужно знать системного мышления, если вы помогаете им разработать таблички. И только если у вас появляются люди, которые сами разрабатывают эти шаблоны (мета-модель) без вас, которым вы делегировали эту разработку (назовём их "сотрудники службы развития"), им потребуется иметь типы интеллект-стека у себя в голове -- ибо вас-то не будет! Так что системное мышление привносится в предприятие прежде всего в его компьютерную часть, а не в человеческую! И там оно (пройдя по цепочке мета-мета-модели в вашей голове, мета-модели в голове ваших экспертов, модели в головах сотрудников, занимающихся операциями) отличненько работает, направляя внимание людей на важные объекты. Современное предприятие координируется не столько людьми, сколько компьютерами -- и люди и компьютеры представляют собой целостную систему, в которой ваше мастерство системного мышления обеспечило прикладное мастерство выполнения operations. Все эти рассуждения должны быть понятны людям, которые прошли ОиК и СМС2021 (при этом помним, что в СМС2021 четыре курса в одном флаконе, это очень немаленькое образовательное приключение).
Дал отзыв на книжки про историю российского фондового рынка ("История фондового рынка. Опыты регулирования ФКЦБ и ФСФР. Персональные дела и деяния", 2020 г. и "История фондового рынка. Период беззакония (1988–1996)" в двух книгах, 2021 г., обсуждается это всё в фейсбук-группе https://www.facebook.com/groups/stockmarkethistory). Я в этих книжках упоминаюсь многократно, ибо был молод и весьма активен в то время. Вот: "История учит только тому, что ничему не учит. Непонятно, зачем копаться в истории фондового рынка: всё это было, и бесследно прошло. В СССР и затем в России фондовый рынок становился так же больно, как сейчас становится рынок "крипты": тогда все хотели выпустить какие-нибудь ценные бумаги самого разного уровня мусорности, а сейчас хотят выпустить токены. Содержательность споров и тогда и сейчас одинакова, да и результат похожий: кто силён и скор, тот и прав. Не верите? Считаете, что фондовый рынок (а теперь и рынок "крипты") создавались на строгих логических началах какими-то суперлюдьми со сверхспособностями? Читайте книгу, обнаружите, что всё так же, как и везде: обычные люди с их страстями и пристрастиями, только их очень много, и все с разными полномочиями -- отсюда и интрига, отсюда и неоднозначные результаты. Если любите читать исторические романы про царей и императоров и интриги императорского двора, то вам сюда. Эти книги ровно такие, про многочисленных царей и императоров российского фондового рынка и интриги их дворов. Сегодняшние страсти вокруг "крипты" -- это просто продолжение той же истории, разворачивающееся на наших глазах".