Без заголовка

Анатолий Игоревич! Можно ли рекомендовать ученику, перешедшему в 11 класс и живущему в Москве, пройти курс или два в Вашей Школе? Я вчера только имел довольно подробную беседу с ним. Отличник. Олимпиадник. Под пристальным вниманием многочисленных бабушек и тётушек, родных, двоюродных и троюродных. В багаже у которых кучи дипломов и разных диссертаций. Как и у их супругов. И все они в нём души не чают: воспитан, корректен, излучает эмпатию. (Нечто подобное, как я заметил, было и у Вашего отрока пару лет назад) Парень инстинктивно, но очень мило, без всякого злого умысла, ими манипулирует. Но, как я понял, куда плыть он ещё не выбрал. Мне кажется, ему пора выправлять мозги. Я к такому подвигу не готов, да и живу за тысячи километров (Парня привезла на свою историческую родину, Южный Урал, его тётя, моя воспитанница конца 70-х начала 80-х годов: решила показать ему город и людей. Сводить в наши горы и леса. Привела и ко мне в гости. Проговорили часов шесть. Расстались добрыми друзьями) Парень очень не глуп. Легко схватывает. Испорчен, но не окончательно, нынешним российским образованием. Мне кажется, пара двухнедельных или месячных вечерних курсов поможет парню избежать через год ситуацию: "Акела промахнулся!". Цель учёбы можно сформулировать так: чтобы к весне 2022 года парень понял о чём говорится в этом Вашем тексте, выбрал стартовую позицию и зарядился на соответствующее образование. Насколько я понял из Ваших постов, его ровесники посещают у вас семинары и работают над школьными заданиями. Думается, финансовая сторона не будет слишком обременительной для его родителей. Но, прежде, чем давать парню адрес и коммментировать его, я решил проконсультироваться с Вами.