Без заголовка

"Не пишите законы, пишите код". В вузы идти не надо, они сами придут, а надо "идти" в образовательные стандарты (которые сегодня являются ее самой плохой формой для сильно устаревшего содержания) и их методобеспечение (которого нет вообще). Например, свежий фгос по социологии говорит, что эта дисциплина должна развивать навыки понимания ролей в групповой работе. Соответственно, я со спокойной совестью делаю акцент в предмете на рассказе о ролях по материалам соответствующего раздела "Системного мышления 20". Это самый базовый уровень (а больше и не надо), который сделает студентов чуть ближе к системной грамотности. В чем-то материал монографии недостаточен , в чем-то избыточен, но полезен в любом случае .Но есть другие дисциплины, с которыми не всё так просто. Для массового просвещения нужны не программы, а доступная для всех методология (своего рода " код") к образовательным стандартам высшего и среднего образования, а новые поколения преподавателей разных направлений с этим кодом программы напишут сами. Но пока будете развивать интеллект-стек ввысь и вглубь, а не вширь, в обществе ни системного мышления, ни системной грамотности не будет, а будет патриотизм и неолиберализм — двуглавый орёл современного российского высшего образования.