Без заголовка

«Поэтому школьная информатика — это полная профанация идеи, как и сегодняшняя школьная математика, да и школьная физика» — не только, есть еще «как бы химия», «как бы биология», «как бы история». Тут вообще проблема того что пту (среднее специальное образование) полностью обесценено еще при ссср, точнее при ссср оно выполняло функцию «огорожанивания» «сельхознаселения». А «высшее фундаментальное образование» обесценилось в 90-е, когда кандидаты и доктора наук могли на рынке носками торговать. При этом если в физике-химии-биологии были попытки разделения на теорию и практику, науку и индастри, то информатика полетела в школы и выше вовсе единым потоком (дети компутера еще не видели, дайте им все, что можете, все, что успеете), а стране также страшно стали нужны еще вчера конкретно кодеры, верстальщики, мышковтыкатели. Ну да, чтобы локальную сеть протянуть определённо высшее образование надо, чай, не сантехники или электрики же! При этом, если на хабре (достойном русскоязычном айти ресурсе) начать задавать вопросы не уровня «скомпилировать кде под гну» (айти-пту), а что-нибудь из айти теории, тьюринг полноты, да даже про сжимающее отображение, блин, спроси — ну, не найдёшь понимания среди публики.