Без заголовка

Бред. Есть исследования, которые показывают неработоспособность обучения через написание конспектов. Обучение работает, если, например, пишешь собственные мысли, приходящие в голову по поводу материала курса (то есть думаешь над материалом и подбираешь слова для выражения мыслей). А уж чем именно писать эти мысли -- неважно. Конспекты не работают вообще.