Но вся школа настроена на то, чтобы выесть максимальное количество мозга именно для экзаменов: мощная административно-пропагандистская машина из учителей и примкнувших к ним родителей типа моей жены.
Сначала у заказчика (государства, бизнеса) возникает потребность в массовом образовании. Потом возникает потребность контролировать качество образования - возникают экзамены. Затем на экзамены выносят не то, что нужно заказчику образования; а то, что проще контролировать. И потом образование подстраивается не пот потребности заказчика, а под экзамены.
Законы Паркинсона в действии.
Потенциальным работодателям нужно сегодня другое, совсем-совсем другое.
Но влиять на систему образования они не будут - капитализм.