Без заголовка

Задачи про мощность это другие задачи. И про силы (и соответственно, сечения). Речь идёт о работе, механической работе. Видите, даже вы не помните, что это такое и примеры ваши про совсем другие величины ))) Про создание онтологий -- да, это глубокое познание контента. Другое дело, что тут замкнутый круг: или человек создаёт онтологию для контента (что бы это ни значило) и более глубоко его познаёт, или он не знает контента, пока не узнает его онтологии -- и тогда он не познаёт контент глубоко. Если вы его хотите научить рисовать картинки по физике, то либо он знает как их рисовать, и тогда сможет онтологизировать, либо наоборот: вы должны будете ему рассказать эту онтологию, чтобы он узнал, как рисовать )))