Без заголовка

Мимо школы - те же проблемы. 1. Нет никакой возможности преподавать нечто из "современной математики/физик", если это нечто требует знания "несовременной математики/физики". 1'. Из 1 следует, что несовременную математику все-таки преподавать придется. В детсад ее не перенесешь на массовой основе. 1''. Тот, кто испытывает существенные затруднения с сдачей экзаменов по кондовой обязательной программе вряд ли будет в состоянии воспринимать что-то некондовое. А тот, кто до некондового осмысленно добрался, сдаст обязательный экзамен без особых проблем. 2. Преподавание в стиле СУНЦ или сильных матшкол тоже "современной математикой/физикой" не занимается. По тем же объективным причинам. Не говоря уже о том, что программа для матшкольников будет востребована только матшкольниками, которых не так и много. А всем остальным преподать что-то кроме кондовой элементарной математики плюс немного анализа - невыполнимая и малоосмысленная миссия.