Без заголовка

Мы недавно обсуждали этот вопрос про модули и компоненты на заседании русского отделения INCOSE -- http://incose-ru.livejournal.com/53586.html C целевой системой vs. обеспечивающей системой те же трудности в определении и понимании. Эти все понятия "становятся", этот процесс становления предметной области занимает время. Конечно, у понятий естественного языка у всех дребезг в их значениях -- на то он и естественный язык, а не формальный. Но замечать похожие рассуждения в разных предметных областях, даже если они выражены очень разными словами -- это не только сухие нейронные сетки умеют, но и мокрые ;) Мозг перепрошить всем не получится, конечно, но мои ученики демонстрируют неплохую прыткость в рассуждениях об инженерных проектах в целом -- по сравнению с не моими учениками сходной степени образованности и подготовки. И это "выученное", а не просто проявленные природные способности.