Без заголовка

У меня глубокое впечатление, что вы путаете системноинженерное мышление (очень специфическое мышление системных инженеров, существенно использующих особенности понятия "система" из системного подхода) с разными другими видами мышления, приложимыми к инженерии -- в том числе разными вариантами личностных уникальных стилей мышления отдельных выдающихся инженеров прошлого. Конечно, любимое дело системных инженеров -- это взять какого-нибудь известного инженера 18 века и продемонстрировать, что он уже в то время делал "всё по уму". Но ведь в 18 веке люди не использовали понятия "система" в инженерном мышлении, и это использование не передавалось осознанно в учебниках. Что касается приводимых вами многочисленных примеров -- это всё про "мышление вообще", а не про системноинженерное мышление. То есть для меня вы обсуждаете вообще инженерию как таковую, в том числе включающую и альтернативы системной инженерии. Я готовлю системных инженеров, которым доступны в том числе и "прорывы", в том числе и "повторы". Современная системная инженерия занимается всеми стадиями жизненного цикла, отнюдь не только разработкой и даже отнюдь не только изготовлением (во всём их разнообразии), но и эксплуатацией, и выводом из эксплуатации. Поскольку я говорю именно о системной инженерии, то появилась и развилась она имено в aerospace, далее пошла в автомобильный транспорт, инфраструктуры, медицинское оборудование и сейчас по факту уже везде. Я тут не рассматриваю развитие "наколеночной", "гениальной", "специальной", "имени Шухова", "задачно-ориентированной", "проблемно-ориентированной" и прочих возможных инженерий. Меня волнует только системная инженерия, и мышление меня не интересует "вообще", "любое", "талантливых инженеров". Меня волнует мышление системных инженеров, оно очень специфическое, оно позволяет не-гениям добиваться вполне приличных результатов. В этом-то и фишка, что имена системных инженеров Дримлайнера, зонда Розетты и прочих подобных проектов не такие уж и знаменитые. Пафос "великих гениев" ушёл, этому нужно радоваться и развивать вполне рабочую дисциплину, развивать не на древних исторических примерах, а на сегодняшних практиках, с использованием САПРов.