13 декабря 2012 · Комментарий

Без заголовка

Если у слушателя была таксономия (модель мира, термодинамически экономное векторное представление) млекопитающих без тигра (или с малой детализацией по нём), то у него будет происходить уточнение модели мира (приём "полезного сигнала"). Иначе будет просто очередной ресурснозатратный "растр" ("массив"), который даже во сне придётся как то "векторизовывать" к наиболее подходящей модели мира (что и проиходило в ходе развития цивилизации). Т.е., всё зависит от цели рассказа (эффективная передача недостающей информации или просто "передача информации"). Эффективное обучение подразумевает предварительное ознакомление с имеющейся моделью мира "приёмника сигнала" для синхронизации.

К записи · К обсуждению