Обсуждение

>>И понимание, как вытаскиваться за пределы уровня попсы. Посмотрите в сторону методики КСО Ривина (коллективный способ обучения). Там (в принципе, по задумке) предусмотрен всеобщий уровень попсовости (создание педагогизированных отношений и педагогизировнной среды (многовозрастной)) и тут же она используется для вытаскивания из попсововсти, потому что надо возникает потребность тянуться за более старшим и опытным. Что-то подобное сейчас затевает Сергей Фаер. Будем посмотреть. У меня был такой опыт. Тянулся за своим другом, который был старше меня на 4 года (огромная разница в школьном возрасте), а потом непроизвольно, без всякого умысла вытянул одного забитого школой парнишку.

"Круги посвящения" это общая, конечно, штука для эзотерики — начинаем с профанного, заканчиваем высоким тайным. Но не думаю, что это сейчас как-то осмысленно производить. Эзотерика ведь вся на уходе от попсовости, но это ж эзотерика, а нам другое вроде надо.

Эзотерика? Вы меня пугаете.
Ну вот в теории "5 уровней культуры" какие там "Круги посвящения"? Сам для себя решаешь где оставаться или куда подниматься.

Вчера похоронили одного товарища, он говорил, что наш клуб поднялся до 4-го уровня культуры. Но договорить это так и не успели.

Типологии "уровней развития", "степеней зрелости" бессмысленные — все эти спиральные динамики, пять уровней культуры и огромное число исследований по стадированию развития. Нет там последовательного продвижения, кроме того это не объяснительные теории, а просто произвольные типологии. В системной инженерии от этих "водопадов" давно перешли к другим формам описания того, как устроена инженерия. Но да, приверженность к типологиям и всяким "стадиям развития" — для меня это эзотерика чистой воды.

Вы будет отрицать наличие примитивной группы по типологии Добровича?

Впрочем, воля ваша. А я знаю, что пока системная инженерия будет разбираться что да как, из/от примитивной группы надо уходить. Такое последовательное продвижение.

Сделайте лучше, тогда мы посмотрим.

Должен ли я делать амулет лучше, чем чей-то другой амулет? ))) Это ж бессмысленное занятие. Вариант теории флогистона, который лучше оригинальной теории флогистона — нет уж, нафиг.