Обсуждение

> Ну, или этим кафедрам нужно будет выполнить известный трюк гуманитариев: перестать преподавать свои предметы и скатиться к преподаванию истории своих предметов. Я же правильно понимаю, что этот трюк в данный момент выполняет философия?

Не только. Например, филология была поначалу вообще изучением мёртвых языков, и только потом скатилась к живым. Но и сейчас она изучает не то, что должно и будет написано, а главным образом уже давно написанное. И все так. Вот, например, искусствознание -- поглядите на программы ГИИ, там ничего нет из современности, всё историческое насквозь: http://sias.ru/ У меня слоган простой (когда-то я его услышал от Андрея Макаревича): "старость начинается тогда, когда меньше воспринимаешь и больше вспоминаешь". Вот всё вокруг культурное-интеллигентное-научное вдруг постарело резко, геронтократия какая-то гуманитарная. Так что я жмусь к инженерам, там поживее будет.

Несколько мыслей в слух насчет смены парадигмы мышления: Есть два механизма которые целенаправленно используют чтобы "портить" ситуацию. 1. ТВ - пропаганда и все такое 2. "Ютуб" - в погоне за коммерческим доходом он старается подсовывать наиболее смотрибельное , а дальше де факто превращается в ТВ только без пропаганды... 3. Школа (садик) - она грузит избыточной информацией там где это не нужно и не дает даже основ экономики, логики :) и т.д.... Ну и думать это затратный процесс.

меняйте кизомбу на фламенко - сразу осанку поправите ) асчёт же перевода англо-франко-немецкого это нещитово. это ж практически один язык. вот когда они с арабского добьются - тогда можно говорить о чем то