Обсуждение

Чудны дела твои, Господи. Я этих людей знал. Когда-то мы вместе (точнее-одновременно) работали в ИоПП, когда Аганбегян уже уходил, и директором был мой теперешний подельник Гранберг. Я тогда работал фотокорреспондентом в журнале ЭКО и на ротапринтном участке в институте фотографом.

Синхрония ;) Кстати, они есть и в ЖЖ, только не пишут -- repin

> Несмотря на это, только первое направление экономической мысли может претендовать на научность. Разве понятие "священный" научное?

Слово (при чем тут "понятие", а точнее даже -- терм?) "священный" -- нет, конечно, не из данного даже направления. А само направление -- вполне научное. Проект "Терминомика" образовательный, а не исследовательский, и критерии к нему совсем-совсем другие, нежели к научному. Вы бы еще к упоминаемому на сайте Чуродейству прицепились, или к вводимым в игре про инфляцию Богам :)

Причем эти границы четко можно определить по отношению к материальным предметам, но, по отношению к некоторым не имеющим явно просматриваемой физической границы явлениям, и границы собственности определить трудно. Те же волны, интеллектуальная собственность, прайвити, электроэнергия в сложной сети, возможно, некоторые "внешние эффекты". Вот это и могло бы стать новым разделом экономической науки.

Ну почему же, вопрос вполне основательный. Классификация, которая делит научные теории не по используемым в них моделям и постулатам, а по личным политическим взглядам их основоположников - это приговор или, даже, диагноз. Интересно, куда он поместит в своей классификации Конрада Шмидта, Гильфердинга, Зомбарта, Струве, которые будучи (в политэкономии) несомненными марксистами, причем не из последних, при этом к "границам" относились вполне почтительно? Впрочем, конечно, это общая проблема, и предьявлять ее хозяину сайта лично было бы неосоновательно.

Конечно, общая проблема. Сайт вполне "вульгарных экономистов", я это отчетливо понимаю. Но они делают хотя бы что-то, у них есть интересные мысли и находки, которые так нечасты сейчас. Они не просто копируют случайно начитанное, а как-то это обрабатывают и занимаются педагогикой. Уже хорошо. А чтобы исправлять эти ошибки, с людьми нужно общаться. Наверняка с этими ребятами мало кто общался. Кто же из "правильных экономистов" будет общаться со школьными учителями? :( Одна надежда на проект gr_s и g_l.