Обсуждение

Странный какой-то разговор про вред компаривистики. Известно же, что тезис + антитезис = синтез. Как в левой части без компаривистики?

Вопрос не про вред. Вопрос, что на компаративистике нельзя останавливаться, она сама по себе схоластична: для выпускной работы это неправильная задача. Ну, и химики бы и инженеры не согласились, что тезис плюс антитезис это синтез, а анализ имеет дело с какими-то антитезисами. Но это вопрос второй, ответ про компаративистику от этого не зависит.

Анекдот хороший и ссылка хорошая) Насчёт бестолковых разборов антиквариата, так это... Аристотель ещё древнее. "Системные анализы" с других планет в качестве педагогического материала и упражнений всё же могут быть полезны, как и киберфизические системы, только проще. Как минимум, в качестве примера образа мышления в другой деятельностной перспективе других людей. В том числе и для того, чтобы иметь разнообразие в голове. К тому ж, "Римский Клуб" (как и Аристотель) - это имя! а CPS - только название)