← На первое сентября, опять и снова: учу тех, у кого не лапки.
Обсуждение
Читать и комментировать в ЖЖ ↗
Когда нибудь далеко следующим шагом таки надо б научиться учить тех кто с лапками.
Сделать им курс по выращиванию рук и желания впахивать. ;)
Комментарий
Логично, что сначала работа и для нее находится время за компьютером, часто все время за компьютером уходит только на нее, потом еще ребенка забрать с кружка, а потом в оставшееся время еще найти время и ресурс после рабочего дня на сложную учебу.
Это реально не для всех. Учиться параллельно в двух ВУЗах было проще, чем работать фул тайм и учиться. И это у меня семьи не было.
Комментарий
Комментарий
Оставить без еды?
Комментарий
Как идея — сдвигать учебу в работу
Комментарий
Судя по результатам руководители не доучились...
Комментарий
"Царских путей к геометрии нет!"
Комментарий
Насильственная постановка в роль – это когда человек исполняет роль не по своей воле или через силу, то есть эта роль не связана с потребностями, или несколько потребностей находятся в противоречии. Например, подневольный труд или нелюбимая работа. Последняя удовлетворяет потребность в выживании, но не устраняет неудовлетворенность в саморазвитии или в недостатке времени на общение с близкими.
Комментарий
У нас это не идея, а прямая рекомендация. И она помогает.
Комментарий
Мы говорим, что у нас не тренинг ("обучение-развлечение"), а тренировки ("добровольно принимаемые нагрузки").
Комментарий
По этой линии приходим к коммунизму: работаем на любимой работе (например, лежим на диване), а платят нам столько, чтобы наши все другие потребности удовлетворить.